Вход на сайт

 

  • Кто имеет право на обеспечение одноразовым горячим питанием без взимания платы в школьной столовой?

 

На обеспечение одноразовым горячим питанием без взимания платы в школьной столовой имеют право:

 - дети, обучающиеся в муниципальном общеобразовательном учреждении, из семей со среднедушевым доходом ниже величины прожиточного минимума, установленного по городу Канску на душу населения;

- дети из многодетных семей, дети одиноких матерей (отцов), обучающиеся в муниципальном общеобразовательном учреждении, со среднедушевым доходом семьи, не превышающим 1,25 величины прожиточного минимума, установленного по городу Канску на душу населения;

- дети с ограниченными возможностями здоровья;

- дети-инвалиды, обучающиеся в муниципальном общеобразовательном учреждении, кроме детей-инвалидов, индивидуально обучающихся на дому;

- дети родителей-инвалидов;

- дети, находящиеся под опекой (попечительством), обучающиеся в муниципальном общеобразовательном учреждении, опекуны (попечители) которых не получают ежемесячную выплату на содержание ребенка, находящегося под опекой (попечительством);

Обеспечение обучающихся питанием без взимания платы производится при наличии заявлений родителей (законных представителей) обучающихся, зачисленных в данное общеобразовательное учреждение, на имя директора и решения органа самоуправления общеобразовательного учреждения (совет учреждения, педагогический совет, попечительский совет, родительский комитет), в компетенцию которого входит рассмотрение данного вопроса .

К заявлению необходимо предоставить документы, подтверждающие основания для обеспечения обучающегося питанием без взимания платы (справка о доходах семьи, справка о составе семьи, копия постановления об установлении опеки над несовершеннолетним, справка об инвалидности, справка с центра занятости населения, копия удостоверения многодетной матери, акт обследования ЖБУ, решение родительского комитета о постановке на бесплатное питание и иные документы, подтверждающие, что учащийся относится к категории детей, имеющих право на бесплатное питание). В случае болезни учащихся указанных категорий производится замена учащимися группы резерва на бесплатное питание (учащихся группы резерва определяют классные руководители).

Обеспечение одноразовым горячим питанием без взимания платы осуществляется в соответствии с Законом Красноярского края от 02.11.2000 N 12-961 «О защите прав ребенка», Законом Красноярского края о внесении изменений в Закон края «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов края государственными полномочиями по обеспечению питанием детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, без взимания платы» от 27.12.2005г. № 17-4377 (в ред. от 25.10.2007г. №3-634, от 26.03.2009г. № 8-3086)

  • Кто составляет меню в школьной столовой?

Цикличное десятидневное меню для школьной столовой разрабатывает технолог группы питания Управления образования согласно требований СанПиН. Затем оно согласовывается с начальником Управления образования, главным государственным санитарным врачом  и директором школы.

 

  • Должны ли родители знать устав школы?

Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей) Закона об образовании гласит : "Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны выполнять устав образовательного учреждения.", так что в интересах родителей обязательно ознакомится с уставом школ.

 

  • На что следует обратить внимание при подготовке ребенка к школе?

Прежде всего на умение будущего школьники общаться со сверстниками, ведь 11 лет ему придется не просто учиться в коллективе, но и взаимодействовать с ним. Ребенок в семье должен иметь свои небольшие обязанности. Это формирует чувство ответственности перед обществом -  семьей, классом. Встречаются семьи, где ребенку многое позволено. Он исподволь руководит родственниками, которые потакают ему во всем, считая исключительным созданием природы. Учителю будет очень трудно найти общий язык с такими родителями -  они сначала не понимают сложности ситуации, а затем долго не признают своих ошибок. Кроме того, будущий первоклассник должен владеть навыками самообслуживания: умываться, переодеваться и обуваться без посторонней помощи, содержать в порядке свои вещи.

 

  • Обязательно ли ребенок должен уметь читать и писать к 1 классу?

Не обязательно. Умение складывать из слогов слова еще не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту сложную мыслительную операцию — не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам. В результате такого обучения у детей складываются представления о речи, звуках и буквах. Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации, ответы на вопросы после чтения.
Хорошо, если до школы и в 1 классе – вы будете читать вместе с ребенком старые добрые сказки, которые помогут вам воспитать отзывчивого, чуткого, скромного человека.

 

  • Как правильно организовать дома рабочее место ученика?
Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребе¬нок сможет сям систематизировать и разложить в ящики стола учебные принадлежности и научится поддерживать порядок на рабочем месте. Лучше, если освещение будят слева. Занавески нужно отодвинуть в сторону – основной свет должен попадать через верхнюю треть окна. Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся высотой, а для школьных принадлежностей книжные полки.  Приобретая мебель, обязательно учитывайте рост ребенка. При росте 1м – 1 м 15 см высота крышки стола над полом должна быть 46 см, я высота сиденья стула – 26 см. При росте от 1 м 15 см до 1 м 30 см высота стола должна быть 52 см, а стула – 30 см. Важно, чтобы ноги ученики стояли на полу, спина прикасалась к спинке стула, а между крышкой парты и грудью ребенка могла пройти его ладонь.

 

  • Как быть, если ребенок леворукий, а большинство детей  пишут правой рукой?

Ни в коем случае не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, в частности "Прописи для первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей" автора М. М. Безруких. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость, анурез.

 

Free Edition

In the case you are on tight budget or just want to taste this template before paying.

Download Free edition

PRO Edition

If you are serious about your time and money, buy PRO edition with full features and dedicated support.

Buy PRO edition

JSN Pixel template designed by JoomlaShine.com